marți, 18 septembrie 2012

Midnight Sun Course Inari, Lapland 10 - 16 June 2012

Anexa III
 Plan de diseminare Privind activitatea de formare continuă desfăşurată
 Numele şi prenumele beneficiarului FUIOAGĂ GIZELA AGNETA
Nr.de referinţă: FI-2012-106-001 Contract Comenius nr. COM - 12-363-CG-FI
Se vor include obligatoriu activităţile de diseminare şi exploatare a cunoştinţelor dobândite în stagiu prevăzute în formularul de candidatură şi orice alte activităţi organizate în acest sens.
Data activităţii de diseminare (luna şi anul) ACTIVITATEA DE DISEMINARE (obiective urmărite prin activitatea menţionată, mijloace utilizate, grup ţintă)

1. 21.06.2012
Activitatea : Prezentarea participării mele la cursul „eJournalism 2.0 – Educational Collaboration Across Borders Using Web based Tools” în cadrul Consiliului profesoral. 
Obiective:  Mediatizarea programului de învăţare pe tot parcursul vieţii;  Mediatizarea acţiunii Comenius – mobilităţi individuale de formare continuă;  Sintetizarea activităţii de formare la care am participat.
Mijloace : - prezentare power-point cu imagini de la curs şi locurile vizitate în plen, postarea pozelor pe blogul personal şi pe contul meu de facebook.
Grup ţintă: profesorii Colegiului Naţional C.D.Loga Timişoara
Rezultate aşteptate: - stimularea interesului faţă de programele Comenius şi faţă de acţiunile ANPCDEFP.

2. 07.2012
Activitatea: „Comenius – o şansă pentru un învăţâmant de calitate”. 
Obiective:  Prezentarea avantajelor unei activităţi de formare cu traineri europeni;  Trezirea interesului faţă de programele Comenius – mobilităţi individuale de formare continuă.
Mijloace: publicarea unui articol în ziarul local şi on-line.
Grup ţintă: profesorii judeţului Timiş.
Rezultate aşteptate: - creşterea interesului fata de cursurile tinute de traineri europeni, - cresterea numarului de proiecte depuse la ANPCDEFP.

3. 08.2012
Activitatea : „Comenius pentru tineret” 
Obiective:  Mediatizarea tuturor acţiunilor Comenius în care sunt implicaţi elevi;  Trezirea interesului faţa de diversitatea culturală şi lingvistică europeană;  Înţelegerea necesităţii dobândirii competenţelor necesare dezvoltării personale pentru integrare profesională şi cetăţenie activă europeană.
Mijloace : - realizarea unui panou publicitar pe holul şcolii cu prezentarea acţiunilor Comenius şi imagini din cursul „Midnight Sun” Inari, Laponia .
Grup ţintă: - elevii şcolii, profesorii şi parinţii elevilor, vizitatorii şcolii.
 Rezultate aşteptate: - creşterea interesului pentru implicarea în proiecte europene; - depuneri de proiecte, inclusiv pentru acţiunea de mobilitati individuale ale elevilor.

4. 09.2012
Activitatea : Instruire „eJournalism” 
Obiective:  Prezentarea instrumentelor web de construire a unui eJournal;  Înţelegerea avantajelor folosirii instrumentelor web în lecţii;  Identificarea nevoi unui optional de TIC, „eJournalism”.
Mijloace : prezentare power-point, suport de curs, pagina web http://www.ejournal.fi/inari2012 , tutoriale de învăţare.
Grup ţintă: profesorii care doresc să folseasca eJournal în activitatea lor; membrii Consiliului de Administraţie.
Rezultate aşteptate: -interes pentru eJournal; -implicarea colegilor în proiectul internaţional „Go green”; -aplicarea instrumentelor web în lecţii; -acceptarea şi introducerea opţionalului.

5. 10.2012
Activitatea : Prezentarea participarii mele la activitatea de formare „Midnightsun course” în cadrul acţiunii Comenius-mobilităti individuale, în cadrul Consfatuirilor anuale ale profesorilor de matematică din judeţul Timis. 
Obiective:  Mediatizarea programului de învăţare pe tot parcursul vietii;  Mediatizarea acţiunii Comenius – mobilităti individuale de formare continuă pentru profesori;  Sintetizarea activităţii de formare la care am participat;  Mediatizarea cursului „eJournalism 2.0 – Educational Collaboration Across Borders Using Web based Tools”;  Înţelegerea oportunităţilor în cadrul unei participari la un curs internaţional;
Mijloace : prezentare power-point, calculator şi videoproiector;
Grup ţintă: profesorii de matematica participanţi la Consfatuire.
Rezultate aşteptate: -creşterea interesului faţă de acţiunea Comenius-mobilităti individuale, -creşterea numărului de depuneri de solicitare de grant.

6. 11-12.2012
Activitatea : Proiectului „Go green” 
Obiective:  Mediatizarea în rândul elevilor a proiectului internaţional „Go green”;  Trezirea interesului pentru implicare în proiect;  Instruirea elevilor pentru folosirea instrumentelor eJournal;  Desfăşurarea proiectului;  Realizarea unui videoclip cu scopul prezentării membrilor echipei de proiect;  Cunoaşterea partenerilor de proiect prin videoconferinţă .
Mijloace : prezentare power-point, film, chestionare, muncă de cercetare statistică, videoconferinţa.
Grup ţintă: elevii colegiului, profesori implicaţi în proiect.
Rezultate aşteptate: -implicarea elevilor în proiect; -învăţarea şi folosirea cu uşurinta a instrumentelor eJournal; -postări de articole pe pagina web: http://www.ejournal.fi/gogreen1/ ; -primirea diplomelor de participare în proiectul international „Go green”.

7. 01-02.2013
Activitatea : Învăţarea prin proiecte.
Obiective:  Analizarea rezultatelor obţinute în proiectul „Go Green”;  Mediatizarea experienţei obţinute prin învăţarea prin proiecte;  Aplicarea exemplelor de bune practici în lecţia de matematică;
Mijloace :  publicarea unui articol în revista metodica „TmMate Metodic”;  susţinerea unei lecţii deschise pe oraş;  calculator, videoproiector, fişe de lucru; tabla smart.
Grup ţintă: profesori,profesori-debutanti, elevi, parinti
Rezultate aşteptate: -trezirea interesului profesorilor pentru aplicarea metodei de învăţare prin proiecte; -îmbunătăţirea metodelor de predare.
Data:
Semnătura:







miercuri, 26 mai 2010

miercuri, 19 mai 2010

Teza, cls aVIII-a , sem II

Lucrare scrisă la matematică pe semestrul II


Partea I. (35 puncte) Completaţi spaţiile punctate:

(5p) 1. Soluţia ecuaţiei : 15x-60 =0 este …………….
(5p) 2. Soluţiile ecuaţiei 2x2- 5x-3=0 sunt………….
(5p) 3. Dacă atunci numărul real x se află în intervalul…..
(5p) 4. Funcţia liniară f : R → R al cărei grafic conţine punctele A(-1;16) şi B(2;1) este ….
(5p) 5. Volumul unei sfere cu aria de 144π cm2 este …….. cm3
(5p ) 6. Secţiunea axială a unui cilindru circular drept este un pătrat cu diagonala cm.
Aria totală a cilindrului este ...........cm2
(5p) 7. Un con circular drept are Al =65π cm2 si G=13 cm .
Volumul conului este ..........cm3


Partea a II-a. (35 puncte) Scrieţi rezolvările complete:
(15p) 8.Calculaţi media aritmetică si media geometrică a numerelor x si y, unde perechea (x,y)
reprezintă soluţia sistemului .
(20p) 9. Un con circular drept are secţiunea axială un triunghi echilateral cu aria cm2.
Să se afle:
a) Raza, generatoarea, înălţimea .
b) Aria totală si volumul conului.
c) Se secţionează conul cu un plan paralel cu baza la 1/4 de vârf.
Să se afle volumul trunchiului de con obţinut prin secţionare.


Timp de lucru : 2 ore
Din oficiu : 30 puncte

frumusetea matematicii




Salut

Bine ati venit pe blogul meu !